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lecture de Tobie |
Le 30 avril, j'ai été invité au
lycée Marie Curie de Strasbourg à rencontrer une classe de lycéens (1
ère L), à l'instigation de M. Nejman, Mme Gallon Sauvage et M. Renaudot et avec le soutien de la
Maison des Ecrivains et de la Littérature.
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Veilleurs..., Alexia-Ena |
Une rencontre où de belles surprises m'attendaient, puisque après le temps des questions-réponses (durant lequel j'ai pu apprécier la connaissance approfondie qu'avaient les élèves à la fois de mon parcours, de ma démarche artistique et de ma production littéraire), les jeunes ont choisi de me montrer des propositions de création qu'avait suscitées chez eux, individuellement ou par petits groupes, le contact avec telle ou telle de mes oeuvres :
C'est ainsi qu'il y eut, ce matin-là, au CDI du lycée :
- une performance musicale autour de
Partage des Eaux, pour un lecteur et trois flûtistes avec une réflexion sur l'espace vraiment passionnante (le public était invité à fermer les yeux, à se laisser
dérouter) et qui faisait écho aux mots même d'un des poèmes choisis ("C'est un lieu façonné par les sons, loin du monde...") ;
- des lectures intelligemment interprétées d'extraits de
Tobie et d'
Une petite Orestie ;
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Noces de Papier |
- une maquette originale inspirée par
Noces de Papier à base de poupées tronquées, de papier journal, de papier s'imposant sur un décor relayant au second plan le train postal du premier acte de la pièce (une manière très concrète de donner à voir comment les personnages, au fur et à mesure de la pièce qu'ils passent de la lettre à la chair,
prennent du relief) ;
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Brèches, Rachel |
- d'une proposition d'illustrations enfin, que ce soit pour l'une des nouvelles de
Brèches (
Sur lui qu'un souffle passe - un grand bravo pour le regard sensible et généreux de Rachel Lhuissier) ou pour
Les Veilleurs de Jour (notamment une vision très singulière, parce que "en contre-champ", de la grotte de la Goule-aux-Fées, proposée par Alexia-Ena, ou encore un bateau de pirate prenant le large vers un soleil énorme)...
Un grand merci à tous pour cette réciprocité dans la créativité, qui nous a permis d'expérimenter que la création peut (et doit !) susciter elle-même de la création, dans une dynamique de cercle vertueux.
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